五四演讲比赛策划书
不经意间，工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编为大家整理的五四演讲比赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
五四演讲比赛策划书1一、活动背景 ：
为了展现广大青少年的风采，坚定共青团永远跟党走的信念，办事处决定五月上旬举行主题为“践行城市精神，争当时代新人”的青年演讲比赛活动，激励广大青少年为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“践行城市精神，争当时代新人”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的新时代新青年的风采为使命。
三、组织方式:
由团委牵头，妇联、工会共同参与，办事处工作人员、村、社区等其他部门配合进行。
四、参加对象:
办事处、村、社区、处直单位35岁以下青年干部。
五、活动时间：
初步定于5月上旬。
六、活动地点：
大会议室。
七、活动准备 ：
1、5月 5日前向各参赛单位发布关于此次演讲比赛的通知，要求各村、社区、处直单位按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表，参加该主题演讲比赛。
2、5月8日早上9点在财政所6楼进行预赛，前十名于5月10日早上9点在财政所6楼进行决赛。
3、此次活动的宣传工作可包括电话宣传，现场宣传等形式，由团委负责通知各单位。
4、活动当天由参赛人员到活动室进行出场顺序抽签。 由马店团委在现场负责引导评委、参赛人员的座位。
八、评分细则 ：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
评分细则（10分）
①演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）
②演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）
③形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）
④演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）
⑤综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评
价。（1分）
九、奖项设置 ：
1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、 给获奖者颁发获奖证书。
五四演讲比赛策划书2一、活动主题
在五四文化节之际，我们以〝青春〞为主题展开有关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。让我们代表青春的主体用青春的语言唱响青春之歌。青春从这里起航，扬起自信的风帆。
二、活动口号
让青春之歌响彻每个角落！ 弘扬中国梦，迸发青春时。
三、活动目的及意义
我们是青春的一代，唱响青春的主旋律有助于丰富校园文 化生活，增强校园文化建设，使校园更加朝气蓬勃，帮助培养 新的一代青春有为的少年。并且此次活动更有助于参赛选手们 锻炼自己的思辨与演讲能力，提高自身的修养与能力，有助于培养新的时代的青年。
四、活动要求及宗旨
以〝青春〞为主题，体裁不限，形式不限，主题鲜明，观点新颖，文字简洁，具有较强的创新性，时代性和欣赏性，有 一定的理论高度，能够反映当代大学生的青春面貌。以提高学生的口才思辨能力与自身修养为宗旨，锻炼我系学生的演讲能力，丰富学生们的课外生活。
五、活动形式
以比赛的形式进行，分为初赛，决赛。
六、活动时间及地点
初赛:5月14日 2号楼407，408
决赛:5月26日 2号楼208
七、活动对象
全体12级电力工程学院学生
八、比赛前期安排
1、前期宣传报名工作
1由宣传部出展板宣传此次活动。
2报名时间截止于5月12日。
35月9日中午召集各班团支书开会，每班至少选出一名选手参 赛。
2、赛前选手安排
①5月9日晚召集所以参赛选手开会，说明比赛规则及时间流程安排。
②告知选手可自备背景音乐。
③公开进行初赛顺序抽签。
九、比赛流程及安排
【初赛】
1人员安排:主持人2名，主评委10名，观众评委20名
2 比赛可自制背景音乐，每人有30秒自我介绍时间以及4分钟演讲时间。
3、初赛只进行备稿演讲，最后筛选出10名选手参加决赛。
【决赛】
1 赛前召集10名进入决赛的选手开会，进行顺序抽签； 2 主持人开场，介绍来宾；
3 选手依次上场，进行备稿演讲环节，各有30秒自我介绍，4分钟备稿演讲时间；
4 前4人演讲完后进行表演环节，再进行后4人演讲；
5 备稿演讲后进行游戏环节；
6 评委点评，并同时统分；
7 公布结果，进行颁奖，合影留念；
8 组织退场，并进行清场打扫卫生。
十、奖项设置
一等奖(1名)：奖杯、证书
二等奖(1名)：奖杯、证书
三等奖(1名)：奖杯、证书
最具潜力奖：证书
最具风采奖：证书
十一、 评分标准
1.演讲内容 自我介绍 10
2.主题突出 10
3.主题切题 10
4.格调积极向上 10
5.语言流利 脱稿演讲，普通话标准 10
6.口齿清晰，语速适当 10
7.语气语调适当，重音节奏恰当 10
8.着装得体，举止自然大方 10
9.仪表风范 表情恰当，富有感染力 10
10.演讲时间控制在规定时间内 10
备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分
希望这次活动能够圆满完成，相信在团总支各位人员一起努力下，一定会非常成功的。
电力工程学院团总支
五四演讲比赛策划书3一、活动主题：“新时代 新青年 新五四”
二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪 ……此处隐藏924个字……1.由两个协会协商成立由协会常务副会长领衔的专门委员会负责此次演讲比赛，下设各种职能小组。
2.器材组：负责赛场的器材，每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
3.宣传组：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括网上宣传、媒体宣传、广播宣传、海报、展板等宣传工作。
4.秩序组：负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
5.外联组：主要负责本次演讲比赛的外联工作，处理和商家合作的赞助事宜。
6.联络组：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
7.各组向委员会汇报各项工作的最新进展，并在委员会的指导下积极开展下一步工作。
五、参赛要求：
1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；
2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；
3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；
4.时间限制：每位选手的演讲时间限时4—5分钟。
六、赛场具体流程：
1、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则；
2、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲；
3、主持人宣布选手得分（前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布），第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推；
4.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）；
5.主持人宣布晋级选手名单或获奖名单，并由领导颁奖。
七、活动预算：
奖品：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名；优秀组织奖；
音箱等器材租赁150元
主持人、评委、嘉宾邀请250元
宣传费用150元
共计：1650元
八、应急预案：
1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。
2.积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。
3.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出常
4.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。
五四演讲比赛策划书5一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献！
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年；
2、加强全校对五四精神的全面了解；
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设；
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神；
四、组织方式：
由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。
五、参加对象：
汇湾中学5——9年级学生
六、活动时间：
5月4日举行
七、活动地点：
学校操场或活动区饭堂
八、活动准备：
1、前期工作：
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表（各班1—2人），参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。
b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行，后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地，由政教处负责；邀请评委及主持人，评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请；评分资料与节目单由团委制作；奖状及奖品由政教处准备；
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。（可适当准备些小奖品）
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果：
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分
2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。1分
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
