知识竞赛类策划书
伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们对今后的工作做个策划吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编收集整理的知识竞赛类策划书，希望对大家有所帮助。
知识竞赛类策划书1为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：
一、活动主题
欢乐百科，斗智斗勇。
二、活动时间
20xx年xx月x日。
三、活动地点
一号楼xx教室。
四、活动对象
大众传媒系全体学生。
五、活动形式
每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
六、环节设置
1、欢乐搭档
每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答xx题，答对一题加x分，答错不扣分，每队x分钟。
2、百科考场
在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共xx题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题x分，答对加分，答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼
一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加x分，答错不扣分。
4、智力陷阱
第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置x、x、x分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目（题目写在卡片上，选题者不知道分值），对方答对加分，答错则对手加分。
七、活动流程
1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场。
八、奖项设置
一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。
九、注意事项
1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。
2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。
知识竞赛类策划书2一、活动前言
为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动目的及活动意义
为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的.政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。
三、活动主题
继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流。
四、活动对象
全校汉语桥协会新老会员。
五、活动策划承办
安徽师范大学汉语桥协会。
六、活动主办
安徽师范大学文学院团委。
七、活动形式及参与方式
（一）活动形式介绍：
1、活动形式：
针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。
2、赛制介绍：
预赛试卷分为选择题（20题每道题3分），填空题（10空每空2分），简答题（20分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题（基础题），每题10分，答对加分，打错不得分；抢答题共10题（知识题），每题10分，答对加10分，打错减10分；拓展题共9题（能力题），依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。
（二）参赛方式：
1、由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。
2、参加者或队伍在规定时间内报名。
3、参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。
4、主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。
八、活动时间
【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为18：30————20：30】
九、活动地点
活动场地可临时通知
十、具体活动流程与操作
预赛安排：
（一）前期准备阶段
1、xx年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。
2、xx年3月8日，张贴海报与通知单。
3、xx年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。
4、xx年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。
5、xx年3月13日上午，所有参赛所需物品（预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等）全部到位。
6、xx年3月15日上午之前，ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕、
（二）活动进行阶段
1、xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。
2、xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。
3、xx年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。
4、操作步骤：
……此处隐藏1522个字……墨，展师大学生学识风采，创美好和谐师大。
三、主办单位：
信息科学与工程学院学生会自律部
四、承办单位：
信息科学与工程学院学生会科技部、女生部
五、参加单位：
信息科学与工程学院XX级全体同学
六、活动时间：
XX年11月3号
6：30pm
c101报告厅
可容纳350人左右
七、参赛要求：
1、XX级共9个班分为4队，抽签决定队伍组合。每支队伍有四名队员，其中三个队伍由两个班级各出两名选手组成，剩余一支队伍由三个班级各自出1~2名选手组成，现场各队自带啦啦队。
2、比赛期间不允许更换参赛选手。
3、各参赛队于竞赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于承办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作顺利进行。
4、请选手及观众在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于参赛选手在比赛中的水平发挥和赛事的顺利进行。
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从竞赛工作人员安排，尊重监督员。
6、比赛如有时间调整、场地变更则另行通知。
八、比赛流程策划
1、主持人宣布比赛开始，介绍各支队伍并由各队伍做个性自我介绍。
2、比赛正式开始，进行各环节比赛，其间穿插观众互动。
3、比赛结束，公布最后分数及各奖项得主。
九、奖项设置：
团体冠军一队
团体亚军一队
团体季军一队
团体优秀奖一队
最佳风采奖一名
十、工作人员须知
1、本次竞赛各环节必须遵纪守法，内容积极向上。
2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，分工协作，精心实施，保障竞赛各环节顺利完成。
3、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。若个人无法解决，请找活动负责人。
知识竞赛类策划书6一、活动背景
为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。
二、活动目的
本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。
大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学习、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件
三、主办单位
心理健康教育与咨询中心
指导老师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志宏、周海霞
四、承办单位
绿色海湾心理协会
五、活动对象
环保学院全体学生
六、活动时间
待定
七、活动地点
环境监测系阶梯教室
八、活动流程
准备阶段：
（一）宣传工作：
1、横幅宣传
2、展板、海报宣传
宣传时间：20xx年12月7日至9日
（二）赛前准备：
1、准备心理知识竞赛题库。
2、以系为单位报名参加比赛，10--15人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20xx年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20xx年12月7日统一发放心理知识竞赛试题库。
3、制作心理知识竞赛PPT。
4、通知各系负责人，说明比赛流程。
5、邀请相关老师及嘉宾。
6、场地布置：拉横幅，吹气球及装饰。
7、购买活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球
8、到广播站里邀请一名主持人
9、安排摄影人员活动现场摄影
10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水
11、秘书组安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。
活动过程
1、19：00主持人开场
2、19：15--19：20讲解比赛规则
3、19：25--19：35个人必答题
4、19：35—19：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷
5、19：45--20：05抢答题时间
6、20：05—20：15选手表演节目可加分
7、20：15--20：40风险题
8、20：45—21：00领导讲话
9、21：05--21：20统计分数
10、21：25颁奖
九．赛制规则
预赛
每系以笔试选出10个人进入决赛
决赛
1、比赛坚持“公开，公平，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必须服从主持人和仲裁席的裁决。如有争议，可以在不影响比赛正常进行的情况下，由领队向仲裁席提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不服从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。
2、所有竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中注意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍（抢答题除外），主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。3、参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，在规定时间内作答后，必须报告“回答完毕“，以便主持人和评委评判。
4、参赛队员不得携带资料进入比赛现场，否则取消该队的参赛资格。
5、竞赛顺序为各人必答题、抢答题、风险题题
6、必答题：该部分有判断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请老师监考，不得使用手机。
7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题机会后10秒内不能回答出问题，其他选手可以继续抢答。每道题目必须在主持人念完题目，说“开始“，选手才可以举手。
8、风险题：该环节有10、20。30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次机会。
十、活动后期
（1）策划小组针对本次活动进行总结，发现活动过程中暴露的不足，积累经验；
（2）撰写通讯稿，上传至系部网站。
（3）通过报纸或海报张贴成绩，上传心理健康教育与咨询中心网站；
十一、经费预算（附表）
