关于三八节活动方案集合5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的三八节活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。
三八节活动方案 篇1一、活动目的
1、为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在三八妇女节到来之际，根据学校少先队大队部的工作计划，特举办本次以“我的妈妈”为主题的作文竞赛活动，通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对子女的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
2、为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办三至六年级作文竞赛。
二、活动主题
我的妈妈
三、活动组织
组长：大队辅导员赵婷老师
成员：各班主任
四、参赛对象
学校三至六年级全体学生
五、参赛时间
20xx年3月上旬
六、组织形式及要求：
1、大队部负责命题，参赛分为两大组即中年级组和高年级组。 其中中年级的作文字数在300字以上，高年级的`作文字数需500字以上。
2、文体：记人叙事为主，有真情实感；不写诗歌。
3、各班语文教师利用作文课组织学生随堂写作。
4、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取3篇优秀作文递交教导处参与年级评选。
七、评奖
评奖分为两个组，按中高年级评奖，设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。
八、评奖细则
一类文：符合题意，中心突出，有感情且真挚，条理清楚，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，善于运用一定的修辞手法，能体现母爱的伟大。
二类文：符合题意，有中心，能表达一定的情感，层次比较分明，有少量语病，且字数不足。
三类文：符合题意，事件交代清楚，有中心，有些语病，字数不足。
三八节活动方案 篇2一、指导思想：
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，在“三八”妇女节之际，特开展本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出、对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题：妈妈，您辛苦了！
三、活动方式：
1、利用周一集体午会课开设讲座，让学生了解世界妇女节的来历。
2、开展以“我让妈妈露笑脸”为主题活动：
利用3月5日（周五）班队课时间各中队开展“我让妈妈露笑脸”主题班队课，布置本周的任务：
1）3月5日
（1）了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日；
（2）了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好；
（3）帮助妈妈（奶奶、姥姥）做一件家务；
2）3月6日—3月7日
一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。（有条件的.可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？
三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？（找出不足及改正的办法）
四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。
五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。（将孝敬父母落实在行动上）
3）3月8日
（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；
（2）自己洗漱、叠被褥；
（3）放学回家后为妈妈（奶奶、姥姥）按摩十分钟和给妈妈一个拥抱；
（4）送礼物给妈妈（奶奶、姥姥）（绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事等）；
3、各班出一期以“妈妈，您辛苦了”为主题的黑板报。
（四）、检查评定：
1、每个中队在活动后要评出两名“好孩子”报到大队部。
2、 四、五年级同学各写一篇感恩体会心得，各中队选出两篇优秀作品交至少先队大队部进行评比。
3、收集家长反馈意见。
三八节活动方案 篇3妈妈我爱您
天上的太阳爱彩霞，地上的绿草爱红花。
高高的大树爱泥土，小小的我呀爱妈妈。
我说妈妈最勤劳，我说妈妈最伟大。
妈妈妈妈我爱您，我爱我的好妈妈。
一、活动设计意图：
1、母爱是个温暖永恒的话题，在三八节来临之际，我们设计了“我爱妈妈”主题周活动，旨在通过活动，让幼儿了解自己的成长过程，知道妈妈对自己的爱，激发幼儿爱妈妈的情感，学会感恩，学会回报，做一个体贴妈妈的乖孩子。
2、我们还会鼓励幼儿在日常生活中做一些力所能及的家务活动以减轻妈妈的负担，此活动是持续的、长久的，我们将定期向家长了解孩子完成此活动的情况，及时进行表扬鼓励，培养孩子的责任意识。
二、活动目标：
1、道三月八日是妈妈的节日，能够说出自己的心里话，用自己喜欢的方式表达对妈妈、姥姥、奶奶的节日祝福。
2、通过各种活动更好的体验父母的辛苦。
3、为妈妈制作小礼物，感谢妈妈对自己的教育，培养幼儿爱妈妈的情感，让幼儿学会感恩，进而把这种爱延伸，让幼儿有一种博爱的胸怀。
三、家园合作：
1、小调查：《采访妈妈：我的妈妈的'一天》了解妈妈的工作，体会妈妈的辛苦。
2、亲子活动：《我给妈妈洗洗脚》。体验为妈妈服务的乐趣，增强母子之间的融融亲情。为了给孩子留下美好的回忆，请家长记录下孩子为自己服务后自己和孩子心中的感言。
3、和孩子一起在家中也为姥姥、奶奶设计一份礼物，为老人送上祝福。
4、开展“家庭小值日生”活动。通过《小帮手》的故事让幼儿明白当爸爸妈妈的小帮手是件光荣的事，鼓励幼儿成为爸爸妈妈的小帮手。
四、集体活动：
1、语言：《三八节的由来》
2：古诗配画：《游子吟》
3、手工：《送给妈妈的礼物》
4、绘本：《我妈妈》
5、社会：《护蛋行动》
6、艺术：《我爱妈妈的眼睛》
7、语言：《我来当妈妈》
8、语言：《儿歌：妈妈我爱您》
9、社会：《母子情深》
10、语言：《小房子变样了》
五：区域活动：
1、美工区：
A、《我的好妈妈》废旧纸盘、报纸制作自己心中的妈妈。
B、《送给妈妈的礼 ……此处隐藏1403个字……谢谢”、“您辛苦了１。父母生日时，送上一份祝福。
主持人A：父母的情记在我的心里，对父母的爱付诸实践。
主持人B：为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为――孝心无价！
（五）朗诵
感恩
感激生育你的人，
因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，
因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，
因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，
因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，
因为他们给你力量。
感激教育你的人，
因为他们开化你的蒙昧。
感激伤害你的人，
因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，
因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，
因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，
因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，
因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人！
（六）、感动中国人物故事
孟佩杰 朱清章的故事
曹阳飞宇张蕾
（七）、制作爱心卡
展示家长寄语
老师寄语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。刚才这首诗写出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们 以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起； 有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、 一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有 父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很 多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐 相处；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！
我这里有感恩卡,请同学们把自己想说的话写上去贴出来
主持人A：不知不觉，我们的班会已接近尾声了。最后，让我们在《感恩的心》的歌声中，请每一位同学在感恩的板上留下你的话语，把父母的情记在心里，把感恩付诸在行动上。
主持人B：祝福天下所有的父母健康快乐，也祝福所有的家庭幸福美满。今天我们的班会到此圆满结束，谢谢大家！再见！
(六)齐唱：《感恩的心》）
八、总结：
同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！
三八节活动方案 篇5活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备：
故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程：
一.介绍三八妇女节：
1.教师出示挂历，询问今天是几月几日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)
2.师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)
3.教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节，
4.提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)
5.教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二.妈妈爱我，我爱她：
1.妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2.当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适?
三.倾听故事，学会爱妈妈：
1.(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2.提问：(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么?
(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?
(3)胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么?
(4)妈妈喜欢吗?为什么?
3.教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4.在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
三.情景创设：表达自己对妈妈的情感
老师扮演妈妈，请幼儿上台来向妈妈表达一下爱妈妈的情感。
附故事《胖胖熊的礼物》：
胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。
妇女节那天，胖胖熊一早就出门了，我要用一块钱，给妈妈买最好的礼物。他边走边想。
胖胖熊走在软软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服!
胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮阳光又挡雨，多好呀!
当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮!
就这样，胖胖熊带着一块钱和美好的秘密，走进商店。他一个柜台一个柜台看去：哇!大围裙十块钱，花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱。那一块钱能买什么呢?
胖胖熊在商店里转来转去，他终于用一块钱买了一件礼物，虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙，但胖胖熊还是小心地用手拿着礼物，往家里走去。
熊妈妈正在准备晚饭，胖胖熊走进来 ，他递上一束鲜花：妈妈，节日快乐!
谢谢你，你的礼物真好!熊妈妈说。
这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的礼物是是胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小盒子。
熊妈妈打开小盒子，里面是一枚心型的`纽扣，一闪一闪的像宝石似的。对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块钱，只能买这个纽扣了。胖胖熊说。
不，你的礼物太棒了!你瞧，我的蓝外套要是换上这枚纽扣，就更漂亮了。她边说边拿起放在床边的外套。
就这样，熊妈妈穿着一枚心型纽扣的蓝外套过了一个快乐的节日。而胖胖熊也过了最快乐的一天：他真的用一块钱给妈妈买了最好的节日礼物。
