家长会上家长的发言稿15篇
在不断进步的时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的家长会上家长的发言稿，希望对大家有所帮助。
家长会上家长的发言稿1各位家长朋友，大家晚上好！真的很有幸能站在这里，和大家分享我和孩子的共同成长经历。
我呢，比较喜欢小孩子，就是比较粘孩子的那种，喜欢走到哪把孩子带到哪。除了白天上班时间，其他大多时间，我都是和孩子共同度过的。好像我是把管孩子当作了自己的事业一样。我是这么想的，孩子需要陪伴的时间也就童年这点时光，等孩子再大了，陪孩子的时间少了，或许那时孩子们也不太需要我们陪伴了，所以现在就好好享受与孩子在共处的日子。
关于如何教育孩子，我想大家在各种资讯中，各种书上都经常看到，大道理大家都懂的，我呢，就自己和孩子在一起的生活中的琐事和大家分享分享。
我觉得阅读，就是看课外书非常重要，我跟何靓是这样说的：作家写一本书，要花很多时间，很多精力，而我们只要动动眼，动动手，就能欣赏到这个作品，这是一件很享受的事情。何靓看课外书还是蛮喜欢的。她早上醒来，第一件事就是看课外书，没有特殊的情况，她都是从6点半醒来就看书，一直看到7点起床。晚上，我下班回家，她基本把大多作业都做完了，吃完晚饭，休息会，基本七点前能把所有作业都做完，然后她就是很享受地看课外书。这时，我也会陪她在书房里，检查完作业，然后也陪着她一起看书。其实有时候，我也不太乐意，我更乐意看看微信朋友圈，看看电视剧，但有时想想，在这日益浮躁的现代，其实看看书，沉淀沉淀自己，也是别有滋味。看到有意思的地方，我和何靓都会给对方读一读，笑一笑。更重要的是，我知道，我在看书，让孩子会有个好的看书氛围，也会让她觉得看书是件快乐的事。
我是听一位朋友推荐，孩子有很必要读一些绘本，所以上个学期，我带了何靓去了好多次图书馆，把图书馆里的绘本基本看遍了。这种阅读，并不是马上有立竿见影的效果，但我想这个日积月累，循序渐进的过程，应该会对孩子的写作，阅读理解，甚至对数学应用题的理解能力上有些帮助吧。
英语课方面，我对何靓的要求是，书本上老师要求学会的内容，出现的单词都要背出来，有时她也会怨声载道，老师根本没有要求背单词，干嘛她要背。我是跟她说，这些单词，就像语文课里的认字，是最最基础的知识，哪怕现在不背，以后还全是要背出来的，趁现在作业量不大，时间宽裕，现在背背出来，何乐而不为呢。我会把单词按音标的读音让她背，再慢慢让她理解，()这样背起来也要省力很多，有时碰到特难的单词，我也会找一些方法，帮助她记牢。
数学课方面，我是基本没花时间，只是她作业中有错的话，我不会指出哪题错了，而是让她全部重新检查，她做数学，做完不高兴检查，这样有一题，就得全部重新检查，或许她会觉得还不如做的时候认真一点。我是跟她说不懂就问，不懂不难为情，不可怕，可怕的是不懂装懂。印象很深的一次，有天放学回来，她说今天的数学课开小差了，那节课是教如何角，她没有很懂。我当时没有责怪她，还夸奖了她实事求是的态度。我觉得她主动承认了自己的不足，还请求我帮她助，把她教懂，这是难能可贵的。
上面是我在学科方便的具体做法。现在的孩子都比较自我，性格浮躁，脾气有时比我们家长还大，何靓也是，有时是要被她气死的节奏。我也会骂她，也会暴力地打她几下手臂，但感觉以暴制暴，根本制服不了她的内心。后来我经朋友介绍，买了一本尹健莉的"好妈妈胜过好老师",我是很仔细地看了，真心觉得这本书不错。有时我脾气上来时，要发火时，我会深呼吸几下，再想想那本书中的妈妈，我就能控制一下情绪了。每个孩子都是不一样的个体，所以对待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感觉，和孩子以朋友的方式交心，是最好的沟通方式。
最后，我讲一下，我们402班，可谓历经风雨，一路跌跌撞撞到了四年级，直到郁老师当了班主任，才有了群龙有首的感觉。何靓喜欢把学校里的事，回来唠叨。有回她说，郁老师真的很好很好的，有个同学没钱买资料，郁老师要自己出钱买资料送给那个同学。还有次，何靓说郁老师真是太厉害太厉害了，背课文，她先叫我们一起背，然后让背不出的同学，自觉站起来，然后郁老师表扬了他们的诚实，并让他们罚抄。接着郁老师又抽查其他同学背，这次背不出的同学，加倍罚抄。郁老师最精的是，她还没死心，她还要叫我们全部默写。反正，这种琐事还有很多，何靓都会回来津津乐道。所以我能感觉到郁老师真的是用心，用方法在管理这个班级，真的非常钦佩和感谢。(范_文_先_生_网)和家长聊天中，也知道姚老师，也是一位相当负责，口碑相当好的老师，有了这么好的老师团队，再加上我们家长对孩子多用点心，我想我们402班会越来越棒的。
在此，我顺便感谢在场的一些家长，因为我们的孩子同龄同班，所以对管孩子方面最有共同语言，在我管孩子方面迷茫，不知所措时，我会向她们倾诉，她们都会知无不言，言无不尽，为我指点迷津。三人行，必有我师，希望，我们402班各位家长，把好的经验，方法都拿出来分享分享，让我们为孩子的进步共同努力吧！谢谢大家。
家长会上家长的发言稿2各位尊敬的家长
上午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级
我非常理解做父母的心情。我们白天忙碌，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多事情要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。诚恳希望家长从以下方面配合学校教育:
一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。
1、培养孩子良好的习惯。
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，??“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真,一对父母，如果事事马虎，他们的孩 ……此处隐藏16784个字……息，那么请扪心自问，你有没有为自己的梦想努力拼博过，如果没有，请从现在开始努力，永远也不晚。如果你希望孩子乐观、阳光，那请你对着镜子看看自己正在微笑还是哭丧着脸。我希望我的孩子成为这样一种人：正直、善良、奋斗、乐观、大度，所以我自己也努力朝这样的方向前进着，虽然我并不会经常和孩子说这些东西，但是我相信，家长的每一次努力、每一个微笑、每一声对不起，孩子都是看在眼中，记在心上的，它会如春雨般潜移默化地感化和影响着她。
尤其是作为母亲，往往是一个家庭的核心，你的精神状况、生活状态 ，很大程度地决定着家庭的和谐和孩子心理的健康。前几天看了一个社会与法节目，讲述了两个13岁小孩自杀的案件，自杀的原因一个是因为父母不和，经常争吵打架；另一个是因为母亲给孩子非常大的学生压力。我想，我们在指责孩子不懂事太冲动的同时，作为家长，是否也应该对自己的行为作检讨？
三、阅读的力量
之所以我对阅读摆在很重要的位置，是源于几年前看的一本书，尹建莉著的《好妈妈胜过好老师》，这本书可能很多家长都看过，如果没有看过的，建议买过来看看。书中有这么一段话：小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习能力都较平淡；哪怕是写作业速度，也比阅读多的同学要慢得多。
让我感觉非常庆幸的是，我们的百树学校对阅读的重视程度超过了我的预期，从教室角落的课外书、阳光书吧、学校大厅的书架、还有无书写作业试验班等等，无一不体现出来学校对于课外阅读的重视程度。孩子的阅读就是最好的修炼过程，润物细无声地滋润着他的潜能。阅读不仅能提高学习的能力和效率，对写作能力提高也是功不可没的。写作激情来源于表达的愿望，写真话才清楚自己想表达什么，才能带来表达的满足感。通过阅读提高写作能力，表面上看这是个漫长的过程，实际上它是最经济、最有效、最省心的办法，是真正的捷径。我会给孩子在网上整套地购买书籍，买书的时候我会参考女儿的意见，尽量买她喜欢的而又有意义的书。网上购买书的种类很丰富，而且价格也确实实惠很多，课外书买回来以后，看着孩子如饥似渴地阅读，心里有说不出来的开心和成就感。
看着孩子在百树学校一天天的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！ 谢谢大家！
家长会上家长的发言稿14我是xx的家长，首先，在这里感谢xx老师，xx老师对孩子的培育和关爱，我也没有什么好的方法，在这里我把我平时的经验和大家交流交流，说得不好大家别笑话。
我只觉得对于孩子们来说，兴趣是最好的老师，因此我平时很注重培养孩子良好的学习兴趣，比如，在接孩子时问一下你今天学的什么呀让孩子讲给你听听这样会增加孩子的记忆力，孩子喜欢画画时让他任意的去画不要干预他的思维，讲故事时可以让孩子讲给你来听，这样不但培养了他的认字能力也让他觉得自己可以讲故事给你听很有成就感，教孩子背诵诗文时一定要有耐心首先教他把这首诗读熟在陪着他去背两遍。慢慢的
提示着去让孩子完成，孩子在做这些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的赞扬和鼓励，这样孩子即获得了知识，也体验了学习的的乐趣！
再就是对于家长来说培养孩子最重要的是要有耐心，不要表现得不耐烦，家长是孩子的最好的老师，孩子问题不会要耐心的同他说！别让他要逆反心理。
另外一点就是要注重培养孩子良好的生活习惯。吃饭、睡觉的时间都要有规律，不要一味的由着孩子的性子。时间久了，孩子就会知道什么时候该去看点书、什么时候去玩玩具。慢慢地孩子也会有了做事情要讲规律的意识。比如，现在我的孩子在周末时，做事情开始有点规律性了。早上吃过早饭后，先自己玩一会玩具，然后就会自己画画，画一张画后，就会让我陪他讲故事，背故事等。到了中午，他会自己问我说：“妈妈，我看一会动画片了？”。我说，好的。只看一个小时啊。到点后，当我提醒他看电视有一个小时了时，他会听说地将电视关到。到了晚上，九点钟前，让他睡觉时，他也会很听话地去睡觉。 现在还只是孩子漫长的人生之路的开始，孩子们在以后成长过程中还可能会有很多的“变化”，要让孩从小养成一个良好的习惯对他们以后的健康成长是很有益处的。
我说的这些只是我平时教导孩子的一些经验，有不对可以提出来，为了孩子的未来希望大家多交流，提出自己宝贵的经验。谢谢！
家长会上家长的发言稿15尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是xx同学的妈妈。首先，非常感谢各位老师对三（5）班所有学生的精心培育；感谢老师给我这样一个机会，让我有幸在这里和各位家长共同探讨孩子的英语学习问题。其实在座的各位家长中做的比我出色的会有许多，因此，今天我只是就个人的一些做法与大家进行交流。我认为，对于孩子在英语学习过程中良好习惯的培养，主要落实在四个字上，那就是“听、说、读、写、”
一是“听”。每天早晨，当xx起床后，我就会把英语磁带放给她听。由于早晨时间比较紧，所以我不要求她跟着读，而是让她一边刷牙、洗脸、整理书包，一边听。其实不用管她有没有听进去，主要是为孩子创造一个语境，同时我相信只要坚持下去就一定会有效果的。这个是很容易做到的，难的是贵在坚持。
二是“说”。每晚我都会抽出几分钟时间跟她进行对话练习，扮演各种角色互相操练对话，为了激励xx我和她经常比比谁读的更准、更快速、更流利，更像录音中的语音。有时我故意读的不准，她就帮我纠正，从中得到成就感。因此她对朗读很感兴趣，这也增强了她学习英语的信心。
三是“读”。每天晚上做完作业后我让xx听15分钟的磁带并且跟着读，而且要她模仿录音中的语音语调读，并且要大声地读出来。这对xx来说很容易做到，因为xx有个习惯，就是每天晚上熄灯后都要听磁带，一直听到她入睡。这还是在一年级时就养成的习惯，那时她每天晚上听语文磁带，现在英语磁带的，偶尔她还会找出一二年级的语文磁带听。
四是“写”。每天我要求xx默写单词。不仅要会默写单词还要知道单词的意思。这样可以积累单词的词汇量。每天晚上只默写五个单词。如果有默错的我就做个记号，第二天默写之前把错误的单词再默写一遍，这样达到巩固的效果。其实记忆单词也有方法，不一定要死记硬背。xx告诉我她记单词有自己的方法，她用比较的方法进行记忆，如：爸爸和妈妈、爷爷和奶奶，新的和现在的等等，这些单词只要记住其中的一个，另一个变一下字母就可以了，这样记起来很轻松。这个方法可以帮助孩子轻松地记住单词，从而找到学习中的乐趣。
以上是我对xx同学英语学习习惯培养过程中的一点做法，有不当之处请各位家长批评指正。
最后，我再次向为了我们的孩子茁壮成长而付出辛勤劳动的三（5）班老师们表示衷心的感谢！祝愿三（5）班所有同学学习快乐，健康成长！祝在座的各位家长工作顺利！家庭幸福！谢谢大家！
